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本文摘要：为了更进一步前进龙泉驿区随班就读于工作的积极开展，提高融合教育质量，2018年4月26日上午，龙泉驿区开会了以侧重个别化教育，提高融合教育质量为主题的特教工作培训不会。此次会议特邀我国融合教育专家许家成教授做到《权利视野下的融合教育》现场讲座。与会人员有：市资源中心雷英，区教育局党组成员、副局长、区资源中心主任张英武，区教育局涉及科室领导，区教科院教研员，区特教学校全体教师、各中小学分管特殊教育工作的领导、资源教师及随班就读于教师代表。
本文关键词：融合,教育,专家,乐鱼全站官网登录,许家成,教授,做客,龙泉,特教
为了更进一步前进龙泉驿区随班就读于工作的积极开展，提高融合教育质量，2018年4月26日上午，龙泉驿区开会了以侧重个别化教育，提高融合教育质量为主题的特教工作培训不会。此次会议特邀我国融合教育专家许家成教授做到《权利视野下的融合教育》现场讲座。与会人员有：市资源中心雷英，区教育局党组成员、副局长、区资源中心主任张英武，区教育局涉及科室领导，区教科院教研员，区特教学校全体教师、各中小学分管特殊教育工作的领导、资源教师及随班就读于教师代表。
cUwcUw权利视野下，新的修改的《残疾人教育条例》有十大变化。从十大变化和第一期、第二期《特殊教育提高计划》等法规政策可以显现出，我国已南北了融合教育的新阶段，构成了融合教育新格局：再行普后特。
融合教育对象已由原本的三类残疾儿童，扩展到6+1+1。融合教育的目标是立德树人。提高融合教育质量有三个层次，即：课程矫正、教学调整、横向评估。
三个途径，即：差异教学、资源教室和支持系统。个别化教育计划(IEP)是构建融合教育的最重要手段。cUwcUwcUwcUw最后，区资源中心副主任付勇校长对本次会议展开了总结。
他特别强调，在新形势下，各个学校继续加强落实工作，提高龙泉驿区融合教育质量。
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